市場愿景:
隨著經濟的發展,每個家庭對孩子成長的期望值越來越高,他們對孩子在嬰幼時的各項素質的培養和創新意識的培養高度重視,而這一重任就落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。2010年《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》頒布與實施,提出普及學前教育的計劃,到2020年,普及學前一年教育,基本普及學前兩年教育?!秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》要求到2015年學前三年毛入園率達到60%的目標。幼兒教育事業的迅猛發展,使得幼兒教師的需求量出現很大缺口,具有幼師資格證的人才十分缺乏。懂得幼兒身心發展規律、具有現代化幼兒教育理論技能的專業教師成為社會緊缺型人才。
培養模式及就業服務:
培養有愛心、專業技能精、業務能力強的幼兒教育的專業人才。畢業生須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功,掌握現代幼兒教育理論及幼兒的身心發展規律,懂得電腦操作、能運用現代教育技術進行教學,具備良好的職業素質,有健康的心理和身體素質。畢業后面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒園管理工作;面向各類企事業單位從事文員工作;面向音樂、舞蹈各類培訓機構任教等。
學制與收費標準:
3+2分段培養,學費9600元/年。其他明細詳見《新生入學須知》
專業設置:(本專業必須通過面試后方可入學)
幼兒教育(限招100人,男女比例1:10):本專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學管理人才。學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育的基本能力。

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